{"id":51,"date":"2026-03-18T14:32:03","date_gmt":"2026-03-18T14:32:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/?p=51"},"modified":"2026-03-19T12:19:52","modified_gmt":"2026-03-19T12:19:52","slug":"tubitak-4006-bilim-fuarlari-hakkinda-icraatin-icinden-bilgiler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/2026\/03\/18\/tubitak-4006-bilim-fuarlari-hakkinda-icraatin-icinden-bilgiler\/","title":{"rendered":"T\u00dcB\u0130TAK 4006 B\u0130L\u0130M FUARLARI HAKKINDA \u0130CRAAT\u0130N \u0130\u00c7\u0130NDEN B\u0130LG\u0130LER"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>T\u00dcB\u0130TAK 4006 fuarlar\u0131 okullara ne kazand\u0131r\u0131r? Neden okullarda bilimi \u00f6zendirmek, bilimsel \u00e7al\u0131\u015fmalara vesile olmak, teknoloji \u00fcretiminde m\u00fchendislik bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131n\u0131 kazand\u0131rmak i\u00e7in bilim fuarlar\u0131 yap\u0131lmal\u0131?<\/strong> <strong>Bilim fuarlar\u0131 yapmak i\u00e7in T\u00dcB\u0130TAK taraf\u0131ndan fonlanmak \u015fart m\u0131?<\/strong> <strong>Okullarda yap\u0131lan T\u00dcB\u0130TAK Bilim Fuarlar\u0131n\u0131n \u00e7\u0131k\u0131\u015f noktas\u0131 nedir?<\/strong> <strong>T\u00dcB\u0130TAK neden durduk yere (ki \u00f6yle de\u011fil esasen) devletin resmi ortaokul ve liselerine hibe deste\u011fi sa\u011flar?<\/strong> <strong>Bu fuarlar\u0131n heng\u00e2mesine kar\u0131\u015fan \u00f6\u011frenciler do\u011frudan ve dolayl\u0131 hangi kazan\u0131mlar\u0131 elde ederler?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Bu sorular\u0131 yan\u0131tlamaya \u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131m bilgim ve g\u00f6rg\u00fcm \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcnde.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00d6ncelikle T\u00dcB\u0130TAK 4000 programlar\u0131ndan olan 4006 deste\u011finin her y\u0131l verildi\u011fini belirterek ba\u015flayal\u0131m. Ba\u015fvurmak \u00fccretsizdir. \u00c7a\u011fr\u0131 metni ve k\u0131lavuzun dikkatli incelenmesi fazlas\u0131yla yeterlidir. 4006 programlar\u0131 A, B ve C olarak \u00fc\u00e7e ayr\u0131l\u0131r. \u00c7o\u011fu okulumuzun tercih etti\u011fi A olan\u0131d\u0131r. B olan\u0131 yeterince A yapt\u0131ktan sonra dikeyde derinle\u015fmek isteyen ve art\u0131k bilim fuar\u0131 k\u00fclt\u00fcr\u00fcne haiz olmu\u015f okullar\u0131m\u0131z\u0131n kalk\u0131\u015fmas\u0131 gereken a\u015famad\u0131r. C ise yaln\u0131zca il-il\u00e7elerin Milli E\u011fitim M\u00fcd\u00fcrl\u00fckleri taraf\u0131ndan ba\u015fvuru yap\u0131labilecek 4006 t\u00fcr\u00fcd\u00fcr. O konuya girmeyece\u011fim. C ile ilgili hali haz\u0131rda il-il\u00e7elerde g\u00f6revli proje uzman\u0131 meslekta\u015flar\u0131m\u0131z yeterli bilgiye sahip durumdalar. Okullar\u0131 do\u011frudan ilgilendirmiyor.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/bilimiz.tubitak.gov.tr\/\">https:\/\/bilimiz.tubitak.gov.tr\/<\/a> web sayfas\u0131ndan \u00e7a\u011fr\u0131 metni, k\u0131lavuz ve ba\u015fvuru ba\u011flant\u0131s\u0131na ula\u015f\u0131labiliyor.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"940\" height=\"310\" src=\"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/4006_anasayfa_2024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-52\" srcset=\"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/4006_anasayfa_2024.jpg 940w, https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/4006_anasayfa_2024-300x99.jpg 300w, https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/4006_anasayfa_2024-768x253.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 940px) 100vw, 940px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><a href=\"https:\/\/bilimiz.tubitak.gov.tr\/images\/4006_anasayfa_2024.jpg\">https:\/\/bilimiz.tubitak.gov.tr\/images\/4006_anasayfa_2024.jpg<\/a> adresinden Mart 2026&#8217;da al\u0131nan \u00fcst banner g\u00f6rseli.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Sputnik Etkisi: Explorations<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>SSCB (\u015fimdiki Rusya) taraf\u0131ndan 4 Ekim 1957\u2019de Sputnik 1 Uydusunun ba\u015far\u0131yla uzaya f\u0131rlat\u0131lmas\u0131 ABD\u2019de Sputnik Krizi olarak vuku buldu. <strong>Sputnik Etkisi<\/strong> kavram\u0131n\u0131 daha \u00e7ok tutuyorum. G\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcme g\u00f6re kriz s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fc i\u00e7inde potansiyel bir f\u0131rsat bar\u0131nd\u0131r\u0131yor. ABD h\u00fck\u00fcmeti krizi etkiye d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmek i\u00e7in g\u00fc\u00e7l\u00fc bir hamle yaparak bilim, teknoloji, e\u011fitimde topyek\u00fbn hareket ba\u015flatm\u0131\u015f oldu. M\u00fcfredatlar de\u011fi\u015fti. Okullarda \u201cExplorations\u201d (Ke\u015fifler) kavram\u0131 \u00fcst\u00fcne in\u015fa edilmi\u015f bilim fuarlar\u0131 d\u00fczenlenmeye ba\u015fland\u0131. \u00d6\u011frencilere STEM becerileri kazand\u0131r\u0131lmaya, bilimsel bak\u0131\u015f \u00f6\u011fretilmeye, hipotez kurma \u00f6\u011fretilmeye ba\u015fland\u0131. \u00c7ok h\u0131zl\u0131 at\u0131lan bu ad\u0131mlar\u0131n dahilinde yetenekli \u00f6\u011frencileri erken ya\u015fta ke\u015ffedip uzay program\u0131nda de\u011ferlendirmek de bulunuyordu. \u00dclkenin g\u00fczide m\u00fchendisleri, bilim insanlar\u0131 bu kar\u015f\u0131 hamlenin meyveleri olacakt\u0131. \u00d6zetle, ABD\u2019nin yan\u0131t\u0131n\u0131n anahtar\u0131 <strong>exploration<\/strong> oldu.<\/p>\n\n\n\n<p>Bu uzun uzun anlat\u0131n\u0131n nedeni, T\u00dcB\u0130TAK taraf\u0131ndan fonlanan 4006 Bilim Fuarlar\u0131n\u0131n fikri k\u00f6kenine inmekti. Bilginin de\u011ferli oldu\u011fu \u00e7a\u011f\u0131m\u0131zda, bilgiyi i\u015fleyen, merak eden, ke\u015ffedenler \u00f6nderlik ediyorlar, etmeye de devam edecekler. T\u00dcB\u0130TAK 4006 Bilim Fuar\u0131nda bir kez bile g\u00f6rev alm\u0131\u015f \u00f6\u011frencinin proje kavram\u0131na bak\u0131\u015f\u0131, analitik d\u00fc\u015f\u00fcnme becerisi, kocaman bir i\u015fi k\u00fc\u00e7\u00fck par\u00e7alara ay\u0131rabilme, zaman\u0131 y\u00f6netebilme, raporlayabilme gibi becerilerinde anlaml\u0131 de\u011fi\u015fimler olacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"T\u00dcB\u0130ATAK 4006 Animasyon 2026 Mart\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xAERjEefR5k?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Neden okullarda bilimi \u00f6zendirmek, bilimsel \u00e7al\u0131\u015fmalara vesile olmak, teknoloji \u00fcretiminde m\u00fchendislik bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131n\u0131 kazand\u0131rmak i\u00e7in bilim fuarlar\u0131 yap\u0131lmal\u0131?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Bir okulda T\u00dcB\u0130TAK 4006 Bilim Fuar\u0131 yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda \u00f6\u011fretmenlerden ve \u00f6\u011frencilerden olu\u015fan hat\u0131r\u0131 say\u0131l\u0131r say\u0131da ki\u015fi i\u015fbirli\u011fi yapar. Proje fikirlerini hayata ge\u00e7irmek i\u00e7in \u00e7abalar. Ara\u015ft\u0131rmalar\u0131n\u0131 g\u00f6zlemler, k\u0131yaslar, raporlamas\u0131n\u0131 yapar. Foto\u011fraf \u00e7eker. Hata yapar. \u0130nterneti ve k\u00fct\u00fcphaneyi kullan\u0131r. Kaynak arar. Arada t\u00f6kezler, \u00e7\u00f6z\u00fcm arar, enerji sarf eder. \u00d6zellikle fuar tarihi yakla\u015ft\u0131k\u00e7a ko\u015fu\u015fturma had safhaya ula\u015f\u0131r. T\u00fcm bu kaos i\u00e7inde pek \u00e7ok informal \u00f6\u011frenmeyi getirir. Birbirini \u00e7ok iyi tan\u0131mayan, i\u015fbirli\u011fi i\u00e7in birlikte \u00e7al\u0131\u015fan \u00f6\u011frenciler aras\u0131nda olumlu ili\u015fkilere vesile olur. Okul k\u00fclt\u00fcr\u00fcne pozitif katk\u0131 sunar bilim fuarlar\u0131. Okula b\u00fcy\u00fck insanlar gelir, fuar\u0131 gezer. \u00d6\u011frencilerin \u00f6zg\u00fcvenleri artar. Sunum yaparken \u00f6nce heyecan sonra co\u015fku kaplar.<\/p>\n\n\n\n<p>Bilim fuarlar\u0131 ile m\u00fchendislik projelerini hayata ge\u00e7irmek kolayla\u015f\u0131r. Normalde \u00f6\u011fretmeninden \u00f6dev alan \u00f6\u011frenci bu \u00f6devi bir ba\u015f\u0131na yapamaya \u00e7abalar. Ancak bilim fuarlar\u0131nda birlikte \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 arkada\u015flar\u0131 ile zaman k\u0131s\u0131t\u0131n\u0131 da dikkate alarak \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. Zaman\u0131 geldi\u011finde sunmak i\u00e7in muhakkak \u00fcr\u00fcn\u00fc somutla\u015fmal\u0131, stantta yerini almal\u0131d\u0131r. Bilimsel ara\u015ft\u0131rma projelerinde ise T\u00dcB\u0130TAK 4006 Bilim Fuarlar\u0131 yine kolayla\u015ft\u0131r\u0131c\u0131d\u0131r. Ekip halinde i\u015f b\u00f6l\u00fcm\u00fc yapan gruplar, dan\u0131\u015fman \u00f6\u011fretmenlerinden destek alarak h\u0131zl\u0131 ve verimli \u00e7al\u0131\u015f\u0131rlar. Literat\u00fcr taramas\u0131, g\u00f6zlem kay\u0131tlar\u0131, gerekli malzemeler, etik izinler gibi ba\u015fl\u0131klar dan\u0131\u015fman \u00f6\u011fretmen ve ara\u015ft\u0131rma projesinde g\u00f6revli \u00f6\u011frenciler aras\u0131nda da\u011f\u0131l\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>\u0130nceleme projeler kategorisi T\u00dcB\u0130TAK 4006 Bilim Fuarlar\u0131nda yer alan (Tasar\u0131m ve Ara\u015ft\u0131rma t\u00fcr\u00fcn\u00fcn ard\u0131ndan) \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc proje t\u00fcr\u00fcd\u00fcr. Bir cihaz\u0131n insan ya\u015fam\u0131na olan katk\u0131s\u0131, bilimsel bir s\u00fcrecin ayr\u0131nt\u0131l\u0131 izah\u0131, bir bilim insan\u0131n\u0131n \u00f6rnek bilimsel ya\u015fam\u0131 gibi konular inceleme projesi kategorisi i\u00e7in idealdir. Tersine m\u00fchendislik denen konuya benzetmek isterim bunu. Var olan bir cihaz\u0131 (\u00f6rne\u011fin, 2026\u2019da 3B Yaz\u0131c\u0131 incelemesi yapacak bir grup \u00f6\u011frencim) detaylar\u0131na inerek anlatmak, par\u00e7adan b\u00fct\u00fcne gitmek diyebiliriz. 3B yaz\u0131c\u0131 i\u00e7in \u00f6rneklendirirsek; koordinat sisteminin anlat\u0131lmas\u0131, filamentin kimyasal yap\u0131s\u0131n\u0131n izah\u0131, s\u0131cakl\u0131 de\u011ferleri, noz\u00fcl\u00fcn \u00e7ap\u0131, koordinat temelli matematiksel dosya format\u0131, model dosyas\u0131n\u0131n d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm\u00fc, modelin 3B modellemesinin yap\u0131lmas\u0131, kullan\u0131lan yaz\u0131l\u0131mlar, kalibrasyon ve akl\u0131ma gelmeyen pek \u00e7ok detay. Bir 3B yaz\u0131c\u0131 ile ilgili fuar ziyaret\u00e7ilerinin t\u00fcm sorular\u0131n\u0131n yan\u0131tlanabildi\u011fi, 3B yaz\u0131c\u0131lar\u0131n sa\u011fl\u0131ktan, \u00fcretim end\u00fcstrisine kadar i\u015flev g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc segmentlerin anlat\u0131ld\u0131\u011f\u0131 bir inceleme projesi. Umuyorum anlatabilmi\u015fimdir\u2026<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bilim fuarlar\u0131 yapmak i\u00e7in T\u00dcB\u0130TAK taraf\u0131ndan fonlanmak \u015fart m\u0131?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u0130lla ki T\u00dcB\u0130TAK para versin diye beklemeye gerek bulunmuyor. Bilim fuar\u0131 yapmak isteyen okulun T\u00dcB\u0130TAK\u2019\u0131n \u00e7a\u011fr\u0131s\u0131na istinaden ba\u015fvurmas\u0131 zorunlu de\u011fildir. Yani bilim fuar\u0131, yaln\u0131zca T\u00dcB\u0130TAK taraf\u0131ndan izin verilen, onaylanan, \u00e7er\u00e7evelenen bir organizasyon de\u011fil. Pek\u00e2l\u00e2 her e\u011fitim kurumu ba\u011f\u0131ms\u0131z \u015fekilde \u00f6\u011frencileri ve \u00f6\u011fretmenlerini te\u015fvik ederek bilim fuar\u0131 organizasyonu ger\u00e7ekle\u015ftirebilir. T\u00dcB\u0130TAK 4006\u2019n\u0131n \u00e7er\u00e7evesi i\u015fi kolayla\u015ft\u0131r\u0131yor, bilimsel anlamda, etik \u00e7er\u00e7evede denetimi \u00fccretsiz ve zahmetsizce sa\u011fl\u0131yor. T\u00fcm proje \u00f6nerileri profesyonel bir filtreden ge\u00e7mi\u015f oluyor. \u00dcst\u00fcne para da veriyor. Bu para s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc bile iste bu metinde kulland\u0131m. Teknik ad\u0131 b\u00fct\u00e7e veya fon olmal\u0131. Akl\u0131ma bir soru daha geldi, belki senin de gelmi\u015ftir. T\u00dcB\u0130TAK taraf\u0131ndan haz\u0131rlanan rehber dok\u00fcmanlardan yararlanarak T\u00dcB\u0130TAK 4006 program\u0131na ba\u015fvurmadan fuar yap\u0131labilir mi? Evet yap\u0131labilir. B\u00fct\u00e7eyi kendiniz belirler ve tamamen \u00f6z kaynaklardan (cepten) harcars\u0131n\u0131z. Ancak kesinlikle fuar alan\u0131nda herhangi bir y\u00fczeyde\/materyalde T\u00dcB\u0130TAK logosu veya onu and\u0131racak semboller\/metinler kullanamazs\u0131n\u0131z. 4006\u2019\u0131 i\u00e7in haz\u0131rlanan kusursuza yak\u0131n k\u0131lavuzlardan, \u00f6rneklerden, \u00f6\u011frencilere y\u00f6nelik bilgilendirmelerden yararlanabilirsiniz.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Okullarda yap\u0131lan T\u00dcB\u0130TAK Bilim Fuarlar\u0131n\u0131n \u00e7\u0131k\u0131\u015f noktas\u0131 nedir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Exploration adl\u0131 bilim ve m\u00fchendisli\u011fin \u00f6n plana al\u0131nd\u0131\u011f\u0131 ABD\u2019de ger\u00e7ekle\u015ftirilen fuarlar T\u00dcB\u0130TAK 4006\u2019lar\u0131n \u00f6nc\u00fcleridir. Sputnik Etkisi olarak dilimize \u00e7evirdi\u011fimiz meselenin ard\u0131ndan acil durum ilan eden ABD h\u00fck\u00fcmetinin ba\u015flatt\u0131\u011f\u0131 eylemlerden yaln\u0131zca bir tanesidir. Okullarda m\u00fchendislik (\u015fimdilerde STEM diye de adland\u0131r\u0131lan) odakl\u0131, ke\u015fif (bilimsel bilginin pe\u015finde ko\u015fma) odakl\u0131 projelerin \u00f6zendirilmesi, sergilenmesi, birbirine ilham olarak kartopu etkisi yaratmas\u0131 amac\u0131yla ba\u015flat\u0131lan okul i\u00e7in bilim fuarlar\u0131 \u00fclkemizde T\u00dcB\u0130TAK hibesi ve T\u00dcB\u0130TAK taraf\u0131ndan belirlenen bilimsel \u00e7er\u00e7evesi ile son y\u0131ldan fazla zamand\u0131r kesintisiz devam etmektedir.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>T\u00dcB\u0130TAK neden durduk yere (ki \u00f6yle de\u011fil esasen) devletin resmi ortaokul ve liselerine hibe deste\u011fi sa\u011flar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Bilimi sevdirmek, Atat\u00fcrk\u2019\u00fcn g\u00f6sterdi\u011fi gibi muas\u0131r (\u00e7a\u011fda\u015f) medeniyetler (toplumlar) d\u00fczeyine gelebilecek insan kayna\u011f\u0131n\u0131 beslemek, teknolojik geli\u015fmelere ayak uyduran, yenilik yapan nesiller yeti\u015ftirmek, bilginin do\u011fas\u0131na a\u015f\u0131k gen\u00e7lerin akademi d\u00fcnyas\u0131nda ilerlemesi i\u00e7in ba\u015flang\u0131\u00e7lar olu\u015fturmak i\u00e7in yapar. T\u00dcB\u0130TAK\u2019\u0131n kurulu\u015f amac\u0131 tam da budur i\u015fte.<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00dcB\u0130TAK (T\u00fcrkiye Bilimsel ve Teknolojik Ara\u015ft\u0131rma Kurumu) T\u00fcrkiye&#8217;de bilim ve teknoloji politikalar\u0131n\u0131 belirlemek, Ar-Ge faaliyetlerini desteklemek, koordine etmek ve te\u015fvik etmek amac\u0131yla kurulmu\u015ftur. Temel amac\u0131; \u00fclkenin kalk\u0131nmas\u0131, rekabet g\u00fcc\u00fcn\u00fcn art\u0131r\u0131lmas\u0131 ve bilimsel\/teknolojik ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131\u011f\u0131n sa\u011flanmas\u0131 i\u00e7in ara\u015ft\u0131rmalar yapmak ve yapt\u0131rmakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bu fuarlar\u0131n heng\u00e2mesine kar\u0131\u015fan \u00f6\u011frenciler do\u011frudan ve dolayl\u0131 hangi kazan\u0131mlar\u0131 elde ederler?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Hakikaten heng\u00e2me oluyor ama ne karma\u015fa. \u00d6\u011frencilerin bay\u0131ld\u0131\u011f\u0131 zamanlar fuar \u00f6ncesi birka\u00e7 g\u00fcn ve iki-\u00fc\u00e7 g\u00fcn s\u00fcren sergileme. Hele de idari ve m\u00fclki amirler, belediye ba\u015fkan\u0131 gibi y\u00f6neticiler gelip de y\u00fcz y\u00fcze geldiklerinde \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n sonucunu o anda alm\u0131\u015f oluyorlar.&nbsp; \u00d6zg\u00fcven kazan\u0131yorlar. \u0130\u015fbirli\u011fi yapabilmeyi, yapamazlarsa ayr\u0131lmay\u0131 \u00f6\u011freniyorlar. Ayn\u0131 hedefe kalabal\u0131k grupla y\u00fcr\u00fcmeyi, sonu\u00e7taki kompozisyonda var olarak mutlu olmay\u0131, kendilerini ifade etmeyi, daha az utanmay\u0131 \u00f6\u011freniyorlar. Bilimin k\u0131y\u0131s\u0131ndan ge\u00e7ip, teknolojinin nas\u0131l \u00fcretildi\u011fine yak\u0131ndan \u015fahitlik ediyorlar. Stres y\u00f6netiyorlar. Pano haz\u0131rl\u0131yorlar, ki bu bile ba\u015fl\u0131 ba\u015f\u0131na bir beceri. Ez c\u00fcmle, bir s\u00fcr\u00fc \u015fey kazan\u0131yorlar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Peki hepsi g\u00fczel ho\u015f da\u2026 Bizim okuldaki arkda\u015flar bu i\u015fe bula\u015fmak istemiyorlar. Angarya g\u00f6r\u00fcyorlar. Proje m\u0131roje bo\u015f i\u015fler bunlar diyorlar. Mecbur muyuz?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Hay\u0131r, kimse T\u00dcB\u0130TAK 4006 bilim fuar\u0131 \u00e7a\u011fr\u0131s\u0131na yan\u0131t vermek, ba\u015fvuru yapmak zorunda de\u011fil. TC. Mill\u00ee E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 taraf\u0131ndan b\u00fct\u00e7elendirilen bir \u00e7a\u011fr\u0131 olsa o zaman i\u015f de\u011fi\u015firdi. Ancak MEB d\u0131\u015f\u0131nda bir kurumun \u00e7a\u011fr\u0131s\u0131na icabet zorunlu de\u011fildir. Ancak genel e\u011filim kat\u0131lma y\u00f6n\u00fcndedir. \u00d6\u011frencilerin y\u00fcksek faydas\u0131n\u0131 g\u00f6zeten birka\u00e7 \u00f6\u011fretmenin yapabilece\u011fi ad\u0131m ad\u0131m planlay\u0131p y\u00fcr\u00fct\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcnde zor olmayan bir \u00e7al\u0131\u015fmad\u0131r. \u00d6\u011frencilerin proje fikirlerini al\u0131p yazmak bile yeterli olacakt\u0131r. Bu i\u015flere bula\u015fmak istemeyen \u00f6\u011fretmenlerimizi de duygusal tacizle s\u0131k\u0131\u015ft\u0131rmak do\u011fru de\u011fildir. Proje yapmak \u00f6\u011fretmen a\u00e7\u0131s\u0131ndan mecburiyet olmamal\u0131d\u0131r. \u0130\u00e7ten motive olanlara \u00f6zg\u00fc olmal\u0131d\u0131r. Zorland\u0131klar\u0131nda fuarlar\u0131n kalitesini d\u00fc\u015f\u00fcren d\u00fc\u015f\u00fck motivasyonlu \u00f6\u011fretmenlerimizi bu proje m\u0131roje i\u015flerine hi\u00e7 bula\u015ft\u0131rmamak en do\u011frusudur. Kazan kazan sonucu do\u011furur. \u0130stemeyenler kat\u0131lmaz mutlu olur, istekliler i\u015ftirak eder mutlu olur. Kimse kimseye negatif enerjisini ak\u0131tmaz. Motivasyonu olanlar da durduk yere d\u00fc\u015fmezler.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Eklemek istediklerin olursa, d\u00fczeltmek istedi\u011fin yanl\u0131\u015f oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn bilgiler olursa l\u00fctfen yaz: <a href=\"mailto:olcaybuyukcapar@gmail.com\">olcaybuyukcapar@gmail.com<\/a> Yap\u0131c\u0131 ele\u015ftiriler iyidir.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"555\" src=\"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/website_manset_4006-1024x555.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-53\" srcset=\"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/website_manset_4006-1024x555.png 1024w, https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/website_manset_4006-300x163.png 300w, https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/website_manset_4006-768x416.png 768w, https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/website_manset_4006.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00dcB\u0130TAK 4006 fuarlar\u0131 okullara ne kazand\u0131r\u0131r? Neden okullarda bilimi \u00f6zendirmek, bilimsel \u00e7al\u0131\u015fmalara vesile olmak, teknoloji \u00fcretiminde m\u00fchendislik bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131n\u0131 kazand\u0131rmak i\u00e7in bilim fuarlar\u0131 yap\u0131lmal\u0131? Bilim fuarlar\u0131 yapmak i\u00e7in T\u00dcB\u0130TAK taraf\u0131ndan fonlanmak \u015fart m\u0131? Okullarda yap\u0131lan T\u00dcB\u0130TAK Bilim Fuarlar\u0131n\u0131n \u00e7\u0131k\u0131\u015f noktas\u0131 nedir? T\u00dcB\u0130TAK neden durduk yere (ki \u00f6yle de\u011fil esasen) devletin resmi ortaokul ve liselerine hibe [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":53,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[7,6,5,33,32,3,34],"class_list":["post-51","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-incelemelerim","tag-egitim-girisimcisi","tag-girisimci-ogretmen","tag-girisimcilik-egitimi","tag-ideathon-nedir-lise","tag-k12-girisimcilik","tag-lisede-girisimcilik","tag-tubitak-4006"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55,"href":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51\/revisions\/55"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/53"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.benitakipet.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}